I det lätta 90:e avsnittet är de båda pedagogerna tillbaka mitt i julstöket. Det doftar glögg och de har ätit sig snälla på pepparkakor. I detta, det sista avsnittet för terminen, blir tonen därav ganska lättsam. Inledningsvis blir det lite prat om tips och Google för att sedan mynna ut i ett försök att sammanfattning året som gått, givetvis ur ett Skolspanarn-perspektiv. Med andra ord blir det som vanligt fokus på skola, digitala verktyg och lite annat. 

I terminens näst sista avsnitt är pedagogerna tillbaka. Vintermörkret ligger tungt och betygshetsen är påtaglig. Därför passar det extra bra att tända det tredje adventsljuset i klassrummet och ägna sig åt lite mindfulness. Eller inte! Det 89:e avsnittet handlar som vanligt om skolan med fokus på det digitala. Huvudnumret är Cognition overload och allt vad det kan innebära. Pedagogernas telefonkompis Patrik Landström bistår denna gång med sin expertis, inte bara en gång utan två. På slutet siar de kaffedoftande pedagogerna fritt om vad en lärare verkligen önskar sig mest av allt. 

De båda pedagogerna tänder det andra adventsljuset. Denna gång är de dock inte ensamma i klassrummet, då de, i svåra 88:e avsnittet, tar hjälp av musikläraren Håkan. De kan inte undvika att först prata lite blandade digitala tips. Fokus ligger dock först och främst på ämnet musik och vad en svensk musiklärare helst av allt vill ha. Samtalet kretsar kring det molnbaserade musikprogrammet Soundtrap. Samtalet handlar om för- och nackdelar samt olika användningsområden. 

I det lagom svåra 87:e avsnittet börjar de båda pedagogerna förbereda sig inför julen. De tänder ett första digitalt adventsljus och ställer sig två, för lärarkåren, viktiga frågor. Nämligen, hur man gör sig själv överflödig samt vad en svensk lärare önskar sig mest av allt. Men innan de hinner diskutera, och i bästa fall besvara, dessa frågor så blir det några digitala tips, snack om resurser på nätet, lite Google och en vandring uppför ett allt högre app-berg. 

I det 86:e avsnittet siar de båda pedagogerna om en ljusare framtid. Då förra veckans avsnitt gick i mörkare toner var det på sin plats att ta sig an framtiden med lite mindre mörker i blicken. Därför blir det först lite lättsammare snack om drönarlevererad hämtpizza samt vad som kan hända med ett foto på 30 år. De fördjupar sig även i årets Horizon report men passar som vanligt på att tipsa om en del digitala tips. Denna gång blir det en hel del quiz-snack men även lite Google. Som traditionen bjuder avslutas det hela med några boktips. 

I det svåra 85:e avsnittet ser de båda pedagogerna framåt mot en osäker framtid. I kölvattnet av det amerikanska valet kan de inte hjälpa att grotta ner sig i Trump och vad hans valseger kommer att innebära för den värld de lever och jobbar i. När de ändå diskuterar en mörknande framtid kommer de osökt in på mer till formen digitala hot, såsom artificiell intelligens och Google brains. Dock, i sann Skolspanaranda, blir det inte bara mörker utan det blir även några mer lättsamma digitala tips samt två relevanta boktips.  

De båda pedagogerna är tillbaka i klassrummet. Lite lätt påverkade av höstmörkret och för mycket kaffe tar detta avsnitt avstamp i lyssnarnas frågor och funderingar. Det blir uppföljning angående förra veckans avsnitt om huruvida pennan kan slå datorn. Det blir lite Google-nyheter men framför allt blir det lite teknikdregel de luxe. Detta på grund av några aktuella tekniksläpp. Förvisso är julen nästan två månader bort men överst på Skolspanarnas önskelistor finns det nog redan nu förmodligen ett hårt och ganska tekniskt paket. Som vanligt tipsas det även om populärkultur samt böcker.

Pedagogerna är tillbaka med ännu en skolspaning. Veckans avsnitt är till mångt och mycket ett långt boktips. Utifrån boken Get digital or die trying pratar de om digitalisering och hur man lyckas genomföra en bra sådan. Termer som produktiv paranoia, digitala alfas och bi-modalitet diskuteras och, förhoppningsvis, förklaras. Givetvis kopplas bokens tankar till skolans värld. Förutom detta boktips blir det lite Google, några tips och en dos av emojis. Igen. 

De båda pedagogerna är tillbaka i avsnitt 82. Ett avsnitt i vilket de försöker vara lite mer samlade och strukturerade. Samtalet inleds med att de försöker reda ut vad som fortfarande lämpar sig bäst att göra med penna och papper. Utifrån detta perspektiv rör sig sedan samtalet vidare till huruvida vi alla är nybörjare när det kommer till teknik. De reflekterar även kring Terry Heicks tankar om att synliggöra tekniken. Det blir även ett Google-avsnitt med lite tips som kan vara användbara. Några icke-Google-tips utlovas också. För andra veckan i rad avslutar de med att ge varsitt boktips av olika karaktär. 

De båda pedagogerna är tillbaka i klassrummet för ännu ett i överkant långt avsnitt. Den tunna röda tråden, som knappt håller ihop avsnittet, är tidsresor av olika former. De tar avstamp i år 1981 och hemdatorns första staplande steg. De pratar sig framåt i tiden genom att ta upp alltifrån Google-nyheter till nya digitala läromedel. De knyter också an till förra veckans avsnitt och slänger in en dos kollegialt lärande, genom att ringa upp en som vet vad han pratar om. Nämligen Patrik Landström. De avslutar sedan med en mer eller mindre ostrukturerad spaning om tidsresans genomslag i TV-världen.

De två pedagogerna lämnar klassrummet för en roadtrip. De styr bilen norrut mot #AFKLinköping. Veckans avsnitt blir därför lite annorlunda till formen. Det blir såväl tankar från en bil, snabbinspelade reflektioner samt några intervjuer, inspelade i en säng i en hotellsvit, med några av deltagarna. Avsnittet försöker sammanfatta intrycken från dessa två händelserika dagar men givetvis utlovas även några digitala tips. 

De två pedagogerna är tillbaka i ett 79:e avsnitt där de frågar sig: Vem vet mest om skolan, om informationsflödet, om tävlingar, om digitalnytt och om populärkultur. Svaren är sällan glasklara men samtalet kring dessa frågor handlar om allt från Frida Boisens skeva syn på skolan till Kalle Linds snedtänk. Däremellan pratas det om roaming, skolsegregering och en hel del tekniktips. 

Kärt barn har många namn brukar det heta. I avsnitt 78 tar, de båda pedagogerna, sig an begreppet kompetensutveckling i alla dess former och namn. De snackar studiedagar, nätverkande och kollegialt lärande. De minns några mer eller mindre usla exempel men lyfter även fram några bra. Som vanligt blir det lite nyheter med skolfokus samt ett och annat digitalt tips. 

De två pedagogerna är tillbaka med ett 77:e avsnitt. Temat denna gång är hybris. Digital hybris, skolhybris och vardaglig hybris. De pratar om egna erfarenheter av begreppet hybris men lyfter även diskussionen till ett mer allmänt fenomen inom skolans värld. Förutom det blir det även en del, mer eller mindre, matnyttiga digitala tips. 

De två pedagogerna flyr en bullrig grävmaskin till ett avsides rum för att spela in det 76:e avsnittet. Trots nya yttre förutsättningar är det mesta sig likt. De pratar skola och digitala verktyg. Det blir lite Google, lite tips och de ringer en rektor och pratar om skoldebattens låga kvalité. 

I det svåra 75:e avsnittet är de båda pedagogerna tillbaka efter ett välbehövligt sommarlov. Denna gång handlar det om att tömma badväskan och istället packa skolväskan. Avsnittet handlar om de intryck man tar med sig från en skön semester och vad man har för förväntningar på ett nytt skolår. Allt detta och några handfasta tekniktips utlovas. 

De två, till dagen klädda i kortbyxor, pedagogerna stämplar ut för läsåret med ännu ett avsnitt. Denna gång ringer de en gammal rektor, snackar listor och lyfter fram några heta tips inför hösten. Stämningen är präglad av det stundande sommarlovet och jag vet att de båda vill passa på att önska alla som lyssnat en riktigt härlig sommar.

De två pedagogerna är tillbaka i ett sommarvarmt avsnitt. Fokus ligger på skolan som en upplevelse. Det blir Back to basic i form av lite tips på smarta anteckningsappar. Annars är det mesta sig likt. Det blir tips, nyheter och lite trams.Om ni inte tagit sommarlov än så lyssna gärna. 

De två pedagogerna, varav en har kortbyxor, är tillbaka i ett överhettat avsnitt där sommarvärmen ganska påtagligt påverkar innehållet. Det blandas som vanligt högt och lågt. Alltifrån inlästa användarvillkor till fiffiga snabbkommandon. Det blir även några tips på nya användbara digitala verktyg. 

De två pedagogerna är tillbaka i ett svettigt sportinspirerat avsnitt. Silly season är igång och med det kommer ju rykten och tankar om att byta upp sig eller bort sig. Det blir som vanligt en back to basic, som denna gång handlar om tävlingsformen Quiz. Som sig också bör mot slutet av en säsong blir det en del återblickar till tidigare prestationer. Det blir en del snack om uppdateringar till, för en trogen lyssnare, välkända appar och digitala verktyg. 

Utan att reflektera kring att de just fyllt 70 avsnitt återvänder de båda pedagogerna till klassrummet för att samtala kring mer eller mindre viktiga skolrelaterade ämnen. Fokus denna vecka ligger på det interaktiva. I Back to basic blickar de tillbaka och lyfter fram två bra backchannel-tjänster som aldrig blir omoderna. Det blir även två mindre revolutioner samt lite snack om några bra Google-nyheter. 

De två pedagogerna är tillbaka igen. Den här gången lite mer bittra än vanligt. För hur mycket man än gillar skolan så är den inte alltid en dans på rosor. Det 69:e avsnittet ägnas därför åt lite inledande prat om några digitala verktyg samt en ny återblick i Back to basic, som denna gång tar upp några lite mer avancerade presentationsverktyg. Det bittra i avsnittet handlar, som det alltid gör, om varför inte lärare använder digitala verktyg bättre. Det blir inte bara bittert gnäll utan några förslag på lösningar utlovas också. 

De två, för dagen revolutionära, pedagogerna är tillbaka. Denna gång bryter de upp den trygga vardagen genom att spela in i en ny lokal på en ny tid. Kanske avspeglar sig detta i avsnittet som handlar om det digitala klassrummet mer än vanligt, då de fokuserar på olika typer av Classroom-tjänster. De pratar även SmartBoard och lyfter återigen fram ett grundläggande verktyg i den återkommande programdelen Back to basic. Trots den upproriska tanken förstår du säkert vid det här laget att det mesta nog ändå är sig likt.  

I detta det 67:e avsnittet tar de båda pedagogerna några steg tillbaka och blickar bakåt i tiden. De lyfter fram något från podcast-begynnelsen och försöker förklara det på et grundläggande sätt. Back to basic är det nya inslaget och denna gång handlar det om att blogga. Förutom en återblick blir det sociala medier, lite nya appar och en hel del tyckande. Och en och annan tramsig emoji. 

De två pedagogerna är tillbaka i ett något jetlaggat avsnitt. Den här veckan försöker de sig på att måla The Big Picture. Med ett omvärldsperspektiv går de från micro till macro, från Sverige till världen, via en omväg till Japan. Som vanligt ligger fokus på digitala verktyg.

De två pedagogerna är tillbaka med en favorit i repris. Ett avsnitt om en lista. Inte vilken lista som helst dock, utan Richard Byrnes lista över det bästa på webben. Tipssugna som vanligt väljer de och vrakar mellan de olika tekniska nymodigheterna och försöker att fördjupa resonemanget kring hur och till vad de kan användas. Som så många gånger för är detta helt enkelt ett avsnitt om en lista. Listigt va?

Två motiverade pedagoger återvänder för det inte fullt så svåra 64:e avsnittet. Upplägget är bekant för en trogen lyssnare. Inledningsvis blir det lite allmänt snack om nyheter och tips. Huvudämnet denna gång är dock motivation. Saker som dyker upp i samtalet är bland annat fixed vs growth mindset, kreativitet och vad som egentligen är roligt? Så vad motiverar oss lärare och vad motiverar studenter att satsa på lärarjobbet? En viktig fråga att ställa sig. Vi gör det. Vill du lyssna? Det är en annan fråga.

De två pedagogerna blir plötsligt tre. I detta det 63:e avsnittet får Skolspanarna finbesök av Anette Zetterwall-Olsson. Svensklärare som nyligen fördjupat sig i hur IKT-satsningen påverkat läs- och skrivutvecklingen i skolan. Inledningsvis blir det lite blandade nyheter och tips, men fokus ligger dock på det högst aktuella ämnet läs- och skrivutveckling. Diskussionen utgår ifrån tesen: Skrivutveckling gynnas, men läsutveckling missgynnas i den digitala satsningen. Om det är så får du veta om du lyssnar. 

Två pedagoger. Två koppar kaffe. Ett klassrum. En spaning. Upplägget känns igen när de båda pedagogerna återvänder för det svåra sextioandra avsnittet. Inledningsvis blir det tips och snack kopplat till Google innan veckans spaning avverkas. Denna vecka handlar det om att ha människan i fokus även när man jobbar med maskiner. En hel del namedropping utlovas men även en hel del, mer eller mindre, djupsinniga resonemang om skolans framtid. 

De två, för dagen, än mer splittrade pedagogerna är tillbaka. I avsnitt 61 är kaffedoften påtaglig och samtalet spänner mellan vitt skilda ämnen. Det handlar som vanligt om skolan och digitala verktyg men de berör även Donald Trump, sociala medier samt huruvida Skolspanarna är pretto eller inte. Det blir även en längre spaning om att jobba tillsammans i en annars splittrad värld. 

I det svåra sextionde avsnittet återvänder de båda pedagogerna till bekanta jaktmarker, nämligen Google-träsket. Ett evigt tjat om Google kan tyckas men även om mycket är sig likt finns det alltid nyheter värda att belysa. Så även denna gång. Det blir en djupdykning i några, förhoppningsvis, användbara nyheter i GAFE-världen. Det blir tips på alltifrån snabbkommandon till nyheter och möjligheter med Google formulär. Lite sköna populärkulturella tips utlovas även för den TV-sugna lyssnaren. 

Den långa väntan är över. De två pedagogerna är tillbaka med ett fullängdsavsnitt. Det mesta är sig likt och som vanligt behandlas ett ämne kopplat till skolan och digitala verktyg. I detta första riktiga avsnitt tar de sig an det kontroversiella ämnet sociala medier. Periscope testas och diskuteras och den beryktade moralpaniken får sig en känga. Lite mindre tips än vanligt men vill du fördjupa dig kring det de tar upp så besök gärna skolspanarna.se för länkar. 

De två pedagogerna är tillbaka i vad som var tänkt som en teaser av vad som komma skall. Det blev en ganska lång teaser. Podcasten, som ni lärt känna som Skolspanarna, är tillbaka med en ny termin av funderingar och spaningar kring den svenska skolan. Detta avsnitt handlar om BETT-trender, framtiden och några mer eller mindre relevanta tips. Har ni varit med förut lär ni känna igen er. Om inte så är det inte försent att hänga på.