De två pedagogerna är tillbaka, för terminens sista avsnitt, iförda tomtedräkt och ätandes pepparkakor. Julstämningen är tilltagande och det blir ett avsnitt fyllt med nyheter och julklappstips. Både hårda och mjuka paket kommer att plockas fram ur den digitala säcken. De båda pedagogerna utlovar klappar till alla och vill även passa på att önska alla lyssnare, lärare och annat löst folk en riktigt god jul.  

Två lätt förvirrade pedagoger träffas i ett novembermörkt klassrum för att snacka digital verktyg i skolan. Vid det här laget är det ju allmänt känt att de båda har en förkärlek för listor av olika slag. I detta avsnitt återvänder de därför till en lista över aktuella och användbara digitala verktyg för skolan. Till sin stora besvikelse inser de dock att inte så mycket har hänt sen sist. Så det som skulle bli ännu ett listigt avsnitt blir därför tämligen olistigt. Dock utlovas ett helt gäng med tips och nyheter kopplat till skolans värld. 

De två pedagogerna är tillbaka i ett nytt, lite kortare, fast ändå fullmatat avsnitt. Den här gången samtalar de kring de där små, fast ack så viktiga, sakerna som gör att lärarvardagen rullar på. Kanske är det svårt att sätta ord på vad det är men låt oss kalla det oljan i maskineriet. Givetvis kan de inte hjälpa att de slänger ur sig några digitala tips på vägen. Det blir även några korta tankar kring gruset i maskinen samt några populärkulturella tips på bokstaven J. 

De två pedagogerna är tillbaka efter en veckas uppehåll. Lite lagom novembertrötta tillika pratsugna tar de sig an en ganska spretig flora ämnen. De inleder i ett rasande tipstempo, flyter över till ett mer allvarligt ämne som bottnar sig i Midnight Oils superhit Beds Are Burning. Det handlar om världen som den är idag och vilken roll skolan spelar i detta. Det handlar om terror, rasism och källkritik. På slutet sätter de tänderna i ett alltid aktuellt lärarämne, nämligen tid. En ständig bristvara i svensk skola. Eller? 

Efter förra veckans försenade avsnitt är de båda pedagogerna tillbaka i klassrummet. Denna gång utgår samtalet från de sju dödssynderna. Det vill säga de sju digitala dödssynderna. Det blir snack om högmod och lättja och alla de andra synderna, allt kopplat till digitala verktyg i skolans värld. Som vanligt blir det även några tips på digitala tjänster samt några populärkulturella referenser kring dödssynds-temat. 

En dag försent pratar två lovsugna pedagoger skola och digitala verktyg. Denna gång utgår de från två artiklar och samtalar fritt om skillnaden mellan att göra och att träna samt synen på lärarollen i den digitala skolan. Avslutningsvis blir det, som vanligt, en hel del prat och tips om Google.

Efter att jubileumsyran lagts sig är de båda pedagogerna tillbaka i vardagen igen. I detta det sjätte avsnittet för terminen, gör de det de tror sig göra bäst. Nämligen tipsa om digitala verktyg. De samtalar, delvis lite snorigt, om antecknings-appar och fotoverktyg. Det rör sig mellan olika plattformar och det blir tips både för de med iPads och de som älskar Google. Som vanligt blir bjuds det även på ett nyhetssvep från den digitala världen, samt lite populärkulturella tips.

Det är tårta och fyrverkerier när de båda pedagogerna firar att de nått den magiska gränsen av femtio avsnitt. I detta jubileumsavsnitt blickar de tillbaka på det som varit. De försöker sig på att utvärdera vad som hänt med den digitaliserade skolan under de två år som gått sen de tog sina första stapplande podcaststeg. Fyllda av mod eller övermod försöker de även leva upp till sitt namn och spana in i framtiden för att förutspå hur landet ligger om tio år. Två år och femtio avsnitt senare är dock det mesta sig likt. Två pedagoger pratar fritt om digitala verktyg och skolan. Eller så pratar de om mest ingenting. 

Trots ett stundande jubileum är inte allt frid och fröjd i klassrummet hos de båda pedagogerna. Denna vecka söker de kontakt med sina mörka sidor och pratar om teknikstrul, negativa sidor av teknikanvändandet, en förlorad källkritik samt Googles nya logga. Allt är inte bara mörker för de båda pedagogerna, för mitt i allt elände kan de inte låta bli att falla tillbaka till gamla synder och lyfta fram lite matnyttigt läsande samt några tekniska tips.

Två tipstokiga pedagoger återvänder efter en veckas uppehåll. Temat denna gång är hämtat från sportvärlden. Det handlar nämligen om hur man som lärare kan kryssa sig fram till 13 rätt på tipset. De 13 tipsen handlar väldigt lite om orättvisa bortasegrar och feldömda straffar utan fokus ligger på hur man som lärare på bästa sätt kan använda sig av digitala verktyg i sin undervisning. 

De båda pedagogerna ikläder sig i avsnitt två för terminen en myt-krossar-kostym. De dricker kaffe och gör upp med ett gäng myter kopplade till skola och IKT. För övrigt blir det ett nyhetssvep med fokus på sociala medier samt lite snack om Google. 

Ny termin, nya möjligheter. De båda pedagogerna är tillbaka för ännu en termin i de digital verktygens tjänst. Som skolan är mest känns det alltid nytt och fräscht att börja på ett nytt läsår, ändå inser man snart att det mesta är sig likt. Så även i fallet Skolspanarna. Även om ambitionsnivån fortfarande är att förändra podcast-konceptet så är det i allra högsta grad fortfarande bekant för den som lyssnat tidigare säsonger. Helt enkelt två pratglada lärare som snackar skola med fokus på digitala verktyg. Denna vecka blir det några lovande appar, lite mind-map och ett nyhetssvep. 

Den svåra andra säsongen lider mot sitt slut. En sista gång för detta läsår återvänder de båda pedagogerna till klassrummet för att prata pedagogik, digitala verktyg och lite annat. I denna sommarspecial saknas en tydlig röd tråd. Dock utlovas olika former av listor. Det blir snack om appar, TV-serier och böcker. Detta är det 45:e avsnittet men förhoppningsvis inte det sista. De båda pedagogerna önskar dock alla som lyssnat en skön sommar. De lovar också återvända i någon form under hösten. Se det som ett löfte eller ett hot. 

I terminens näst sista, tillika 19:e, avsnitt börjar de båda pedagogerna drömma om sommarlovet. För båda är sommarlovet den tid på året då man har chans att läsa alla böcker man staplat i hyllan. Därför ligger fokus denna gång på läsning i olika former. De diskuterar det vidgade textbegreppet, läsning på surfplattor samt hur språket förändras. I ett ganska pratigt avsnitt blir det inte samma fokus på digitala verktyg som är brukligt. Dock utlovas några tips och intressanta spaningar kring den digitala världen. 

Två betygshetsade pedagoger försöker varva ner genom att prata digitala verktyg. Återigen är det dags för #TBT. Det vill säga att de tittar tillbaka ett år i tiden till avsnittet om den digitala verktygslådan.  Det blir en del spaningar samt tips. Som vanligt pratar de Google men även andra former av digitala verktyg som en lärare kan tänkas behöva behärska. 

Pedagogerna är tillbaka igen. Denna gång återvänder de till välkända jaktmarker, nämligen Googles underbara värld. Det blir snack om Google Drive, Google Classroom och ett gäng tips på appar och tillägg som kan berika allas Google-upplevelse. 

Två vårrusiga pedagoger möts över en kanna avslaget kaffe. Temat för dagens samtal är kreativitet och motivation. De slår hål på myter, resonera kring hur digitala verktyg hänger ihop med kreativt skapande i skolans värld, samt tipsar om några kreativa verktyg. 

Ett år efter det misslyckade avsnittet är de båda pedagogerna tillbaka i studion. Veckans avsnitt behandlar den ädla konsten att kunna blanda olika saker för att skapa något nytt. Den lite finare termen för detta är App-smashing. Som vanligt försöker pedagogerna problematisera frågan och reflektera kring för- och nackdelar. Främst handlar det denna gång dock om att visa på en del exempel och tipsa om bra digitala verktyg som passar för att smasha appar med. 

De två pedagogerna möts åter, denna gång lyriska över det faktum att lärare numer kan dela klasser i Google Classroom. Utifrån detta samtalar de fritt kring samarbete i olika former. Det blir försök till djupgående resonemang, några spaningar samt ett gäng digitala tips som kan främja samarbete, såväl för elever som för lärare. 

De två pedagogerna är tillbaka gnälligare än vanligt. Som vanligt samtalar de kring skolrelaterade ämnen även om det denna vecka verkar som om de båda fått pyspunka och måste få avreagera sig. De irriterar sig över varför inget händer med digitaliseringen i skolan! De sågar lärarutbildningens tro på att 17 iPads är framtiden! De ondgör sig över begreppet skärmtid. De sätter även ner foten och menar att det är dags för lärarkåren att kliva ut ur skuggan och stå upp för sitt yrke. En del gnäll och några tips utlovas i detta lite mer ouppfostrade avsnittet.

Påsklovet är över. De båda pedagogerna träffas åter över en kopp avslagen java. Utan en tydlig röd tråd samtalar de som vanligt fritt kring skola och digitala verktyg. Samtalet kretsar främst kring hur man kan jobba med podcast i skolan. De försöker även reda ut vad digitalkunskap egentligen betyder. Som vanligt blir det även några kortare spaningar samt en del digitala tips.

De två pedagogerna tar fram backspegeln och tittar ett år tillbaka i tiden. Precis som då handlar veckans samtal om att arbeta publicistiskt i skolan. De diskuterar för- och nackdelar, öppet eller stängt, tar upp misstag man kan göra samt ger tips på tekniska hjälpmedel. Avslutningsvis delar de ut några lite försenade påskägg.

Två pratsugna pedagoger möts åter i ett klassrum nära dig. Som vanligt har de mycket att prata om. Samtalet handlar mest om digitalkunskap och hur man jobbar med detta i skolans värld. De tar upp lokala exempel samt spanar mer fritt kring hur man som lärare får ut mest av IKT. Det blir som vanligt en del tips, främst kring Google Apps For Education. Lyssna gärna, eller som Lasse Kronér skulle sagt: Om du vill, vågar och kan. 

Allt är som vanligt i klassrummet. De båda pedagogerna träffas åter över en kopp ljummen java. Förutom det vanliga snacket om hur livet är mest snackar de spaningar och tips men framför allt snackar de YouTube. För YouTube är ju så mycket mer än bara kattklipp och epic fails. De diskuterar användandet av YouTube och ger även några tips på tjänster kopplade till YouTube. 

Dags igen för de båda pedagogerna att träffas över en kopp dåligt kaffe. Denna gång släpar de in en kristallkula i klassrummet. Givetvis blir det lite tips på digitala verktyg men främst handlar det om att försöka förutse vad framtiden bär på. Samtalet handlar om trender, tekniker och utmaningar som kommer möta lärare i framtidens skola. 

Två torsdagströtta pedagoger träffas över en kopp rykande java för att samtala kring hur man bringar ordning i en ibland kaotisk vardag som lärare. De pratar bland annat om att skjuta upp saker på ett bra sätt samt hur man kan jobba i Evernote för att få saker gjorda. Det blir som vanligt en del del tips kring ämnet.

Då var det dags för de två pedagogerna att återigen samtala fritt kring ett väl valt ämne. Temat för veckan är något så centralt som presentationer. En väldigt viktig del av läraryrket. Samtalet berör såväl talarknep samt klassrumsexempel. Givetvis blir det även tips på bra digitala presentationsverktyg. 

De två pedagogerna är tillbaka. Den här gången ställer de sig frågan: Vad googlade du senast? Intressant, om än lånad, fråga som tål att reflekteras kring. Utöver detta diskuteras även Best of the Web Winter 2015, flippat klassrum samt GAFE. Som vanligt blandas egna tankar med användbara tekniska tips. 

Tillbaka i klassrummet för att prata skola. Två vänliga pedagoger diskutera vänliga veckan och spinner vidare på MIK-temat. De förundras över att de båda plötsligt finns på Snapchat. De hinner även med några tips på tjänster de faktiskt har testat och några filmer/TV-serier de faktiskt sett.

De två pedagogerna är tillbaka med ett testa-dig-själv-avsnitt. Podden tar avstamp i The Daily Genius lista över sju olika förmågor som sägs karakterisera en digitalt kompetent lärare. Samtalet handlar om alltifrån respekt på nätet till viljan att testa nya saker. Är du intresserad av att veta om du har vad som krävs för att kalla sig digitalt kompetent? Lyssna då på detta avsnitt.

Återigen möter vi de två pedagogerna i sitt inpratade klassrum. Vårterminens andra avsnitt utgår från Skolspanarnas resa till Götet och MIK-dagen. Samtalet rör sig fritt och handlar om källkritik, bildens förmåga att påverka, uppförandekod på nätet samt vikten av kreativitet.  

Efter en välbehövlig paus är de båda pedagogerna tillbaka vid mikrofonen. Lite ringrostiga tittar de tillbaka på julkalendern samt blickar framåt i några kortare spaningar. I detta, lite lätt röriga, första avsnitt pratas det om informationsinflation, röstöversättningsverktyg, den datoriska tiden och några bra tips på såväl inspirationspoddar samt några Youtube-verktyg.